27/Marzo/2007 – En esta clase hicimos una actividad para decidir si ciertas situaciones se deberían considerar como moralmente incorrectas, por convención o por ley. En algunos casos aplicaba más de una opción pero pues me di cuenta con eso que algunas de las cosas que consideramos incorrectas son por convención, por lo tanto las personas nos pusimos de acuerdo para considerarlo malo. Esto podría darle mucha subjetividad a la ética. Estuvimos tratando de definir qué es la justicia, considerando los casos en que las personas recurren a usar este término y todas sus implicaciones. Vimos que todas las personas pueden tener un punto de vista en cuanto a la justicia muy diferente en cada situación, por lo cual es un tema muy amplio para hablar.
28/Marzo/2007 – En esta sesión fueron las presentaciones de cada equipo sobre la investigación de ciencias sociales. Todas tuvieron un tema diferente: los hábitos de sueño, letras vs. números, estudiar escuchando música y ver que tan fácil es convencer a alguien de que esta mal cuando tiene la razón. Los métodos que usaron todos buscaban ser científicos, experimentar con cierto grupo de muestras, establecer las variables dependientes e independientes. A partir de los resultados observados después de aplicar sus diferentes métodos (encuestas, pruebas, observación directa), cada equipo estableció una interpretación de lo que percibían a través de esto y dieron una conclusión. Sin embargo, esta conclusión no tiene manera de ser probada. Por esto, el grupo se dio cuenta de que en las ciencias sociales, las ideas son solo hipótesis de comportamiento obtenidas a través de las inferencias. Estas ciencias definitivamente en muchos casos llegan a tener numerosas limitaciones de estudio, influyen muchas cosas que lo alejan de ser exacto. Sin embargo, es la mejor manera de acercarse a estos problemas.
29/Marzo/2007 – En esta clase se terminaron las presentaciones de ciencias sociales, el último equipo aplicó una prueba durante la clase sobre las personas que escuchan música mientras estudian. Pusieron problemas razonados mientras se reproducían 2 tipos de música muy diferentes: música de rock pesado contra música clásica y al final sin ruido. Personalmente, logré concentrarme mucho mejor en los problemas que hicimos con ausencia total de música, se me ocurrieron las posibilidades de respuesta más fácilmente. Fue interesante reafirmar que no tengo mucha capacidad de concentrarme con estímulos externos, pues ya me ha pasado antes que, por ejemplo, no puedo leer si estoy cerca de personas que se encuentran hablando, etc. Me gustó la presentación de este equipo =) Después de eso, en lo que quedaba de la clase empezamos a comentar sobre la parte ética nuestra presentación de ciencias sociales. Si se consideraba justo el método que se implementó del examen sorpresa, todos opinaron y en eso quedó inconcluso el tema porque se terminó la clase. Pero con lo poco que platicamos me di cuenta de que la emoción domina muchísimo al sujeto de conocimiento, lo deja subordinado a su percepción y lo que considera moral o inmoral. Todos defendíamos nuestro punto de vista y talvez no podíamos pensar en el otro lado objetivamente. A ver qué pasa dentro de una semana cuando ya haya pasado más tiempo del examen sorpresa.
28/Marzo/2007 – En esta sesión fueron las presentaciones de cada equipo sobre la investigación de ciencias sociales. Todas tuvieron un tema diferente: los hábitos de sueño, letras vs. números, estudiar escuchando música y ver que tan fácil es convencer a alguien de que esta mal cuando tiene la razón. Los métodos que usaron todos buscaban ser científicos, experimentar con cierto grupo de muestras, establecer las variables dependientes e independientes. A partir de los resultados observados después de aplicar sus diferentes métodos (encuestas, pruebas, observación directa), cada equipo estableció una interpretación de lo que percibían a través de esto y dieron una conclusión. Sin embargo, esta conclusión no tiene manera de ser probada. Por esto, el grupo se dio cuenta de que en las ciencias sociales, las ideas son solo hipótesis de comportamiento obtenidas a través de las inferencias. Estas ciencias definitivamente en muchos casos llegan a tener numerosas limitaciones de estudio, influyen muchas cosas que lo alejan de ser exacto. Sin embargo, es la mejor manera de acercarse a estos problemas.
29/Marzo/2007 – En esta clase se terminaron las presentaciones de ciencias sociales, el último equipo aplicó una prueba durante la clase sobre las personas que escuchan música mientras estudian. Pusieron problemas razonados mientras se reproducían 2 tipos de música muy diferentes: música de rock pesado contra música clásica y al final sin ruido. Personalmente, logré concentrarme mucho mejor en los problemas que hicimos con ausencia total de música, se me ocurrieron las posibilidades de respuesta más fácilmente. Fue interesante reafirmar que no tengo mucha capacidad de concentrarme con estímulos externos, pues ya me ha pasado antes que, por ejemplo, no puedo leer si estoy cerca de personas que se encuentran hablando, etc. Me gustó la presentación de este equipo =) Después de eso, en lo que quedaba de la clase empezamos a comentar sobre la parte ética nuestra presentación de ciencias sociales. Si se consideraba justo el método que se implementó del examen sorpresa, todos opinaron y en eso quedó inconcluso el tema porque se terminó la clase. Pero con lo poco que platicamos me di cuenta de que la emoción domina muchísimo al sujeto de conocimiento, lo deja subordinado a su percepción y lo que considera moral o inmoral. Todos defendíamos nuestro punto de vista y talvez no podíamos pensar en el otro lado objetivamente. A ver qué pasa dentro de una semana cuando ya haya pasado más tiempo del examen sorpresa.
1 comentario:
Dices, " Sin embargo, esta conclusión no tiene manera de ser probada. Por esto, el grupo se dio cuenta de que en las ciencias sociales, las ideas son solo hipótesis de comportamiento obtenidas a través de las inferencias." sobre las ciencias sociales y es muy cierto. Además se me hizo muy interesante cómo reaccionaron todos ante el tema de ustedes. Esto da un nuevo color al rubro de las ciencias sociales, la dificultad de hacer ciertos experimentos o estudios.
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