domingo, 28 de enero de 2007

23 y 24 de Enero

23/Enero/2007 – En esta clase iniciamos el tema del área de conocimiento de la literatura. Queríamos saber si la literatura podría clasificarse dentro del área de conocimiento del arte. Por esto empezamos a discutir las diferencias, lo que implica cada forma diferente de usar la creatividad del ser humano. En la actividad también manejamos una comparación con la física, que es diferente a la literatura por que se supone que es más confiable y entendible. La literatura puede ser un género extraño como “La cantante calva” u otras corrientes pero la física es más constante y siempre funciona de la misma forma. En mi opinión es difícil determinar cual es mejor porque la física es ciencia, tiene un método de experimentación, y la literatura no. Es verdad que con la experimentación llegas a la verdad, al tener errores los vas corrigiendo; sin embargo pienso que no por no ser ciencia (la literatura) es menos confiable, siempre es confiable porque no importa lo que pase se van a reflejar aspectos del autor y su contexto, la sociedad en la que vivía, etc. La literatura es como más abstracta y de ideas diferentes, puede abarcar muchos temas, incluso a la filosofía. De hecho a mi me gusta más la literatura por eso. La física se me hace muy aburrida y no encuentro mucho sentido a entender fenómenos físicos, me interesa mas conocer como han ido cambiando las ideas de las personas. Me gustó la clase porque fue puro “debate”.

24/Enero/2007 – En esta sesión la maestra empezó con una pregunta parecida a esta: “¿Cuánto dura una emoción?” De ahí surgieron una serie de ideas y conjeturas que empezamos a discutir entre todos. Hablamos de emociones positivas y negativas. Pensamos que las negativas se quedaban por más tiempo en una persona, como la muerte de alguien cercano. Se dijo que con las positivas te acostumbras a vivir porque es cómodo, como las sensaciones agradables que duran solo un poco más del tiempo en que las sientes y luego ya lo olvidas. Yo creo que independientemente de si es positiva o negativa, tú eres el que decide cómo tomar cada cosa que sientes; creo esto porque entre las personas se dan reacciones ante las cosas muy diferentes, que dependen de factores todavía más diferentes. Hablamos de que las personas prometen sentir amor para siempre cuando se casan. Sabemos que eso no es posible, es muy variable. Personalmente pienso que el matrimonio es más como un requisito o trámite en la sociedad que ayuda a mantener un poco el orden, es como una convención para que las personas no cambien de pareja. Pero viendo los resultados en la actualidad, es cuestionable la efectividad de esta decisión. Las emociones no se pueden medir en cantidad, pero si se pueden “evaluar” en fuerte o leve, positiva o negativa, y así. Me gustó mucho la clase por el tema, posiblemente ha sido de las mejores porque pienso que fue muy interesante. Siempre es difícil decidir cosas de las emociones o describirlas y creo que batallamos para ponernos de acuerdo entre todos. Igual que la sesión anterior, me gusta esta manera de llevar la clase; solo intercambiar puntos de vista y platicar.

1 comentario:

Edith Beltran dijo...

A mí también me gustó mucho esta clase (la de emoción), como que fue un tema que se prestaba a discusión. Todos tenían algo sumamente interesante que decir, y creo yo, diferentes posturas con respecto al tema. Se procurará hacer las clases dinámicas. Gracias por la profundidad de tus comentarios.