domingo, 26 de agosto de 2007

20/Agosto/2007
Aquí seguimos hablando de la publicidad, el tipo de información que llega a las personas para promocionar los productos de diferentes formas: vendiendo una idea (que es imposible de ofrecer o garantizar) junto con el producto, obligándote a necesitar algo para ser aceptado en cierto grupo social, haciendo metáforas con otros objetos, dando testimonios de personas “muy importantes” acerca del producto, etc. Concluimos la actividad de la semana pasada de crear un slogan para promocionar algo con una metáfora, cada quien dijo sus conclusiones. La actividad planeada no se pudo llevar a cabo, por lo cual trabajamos en casa y preparamos la presentación para la siguiente sesión.

22/Agosto/2007
Cada quien presentó los anuncios que encontró. En algunos se promocionaban artículos para la casa, aerolíneas, artículos de belleza, estilos de ropa. En algunos la promoción se daba a través de la desacreditación de la competencia (otras marcas), en otros tratando de vender una imagen de compañía muy honesta (manejando una crítica a la “letra chiquita” de otras empresas). Vimos también que el tipo de colores usados le dan cierto sentido al anuncio. Para cosas de jóvenes se usan generalmente colores muy llamativos, para cosas serias tonos ocres. El lenguaje yo creo que fue lo más importante en todos los anuncios; la mayoría usaba slogans o metáforas, palabras con más de un sentido, etc. Todo eso logra captar la atención de las personas. En los de artículos para la caída del cabello apelan a la emoción porque ser calvo “no te hace ver bien”, lo que sucede similarmente en los anuncios de artículos de belleza. También se repite mucho el recurso de usar el testimonio de personas que se pueden considerar expertas en el área para explicar todos los beneficios que obtendrías al comprar el producto. En la mayoría de los artículos que se pueden considerar innecesarios, se trata de crear una necesidad en el consumidor apelando al sentido de pertenencia. Es muy bueno darse cuenta de todas las tácticas para vender… así no caemos tan fácilmente en sus promociones.

24/Agosto/2007
Se prepararon presentaciones del uso de información en diferentes áreas del conocimiento. La presentación de Javier fue relacionada con estadística, venían cifras de varios equipos de fútbol presentadas más que nada para influir en la decisión del público de a cual equipo apoyar. El dilema fue si esas tendencias podían asegurar resultados en el futuro o no. Es como el pronóstico del clima, se basan en comportamientos estudiados anteriormente o tendencias… sin embargo, nunca se puede asegurar al 100% que va a pasar exactamente eso. La presentación de José Alfredo mostró una opinión de un historiador que es americano y muestra totalmente su nacionalidad en un libro que escribió. Al mostrar la información, el autor deja ver su opinión acerca de EUA. Esto nos llevó al dilema de TOK de historia de siempre, lo mismo que pasa con las fotos: nunca va a existir la imparcialidad total. Nadie puede mostrar la información 100% neutral; hay implicaciones de la naturaleza de la persona que lo expresa (condición, nacionalidad, etc.), el hecho de que no se puede mostrar completamente TODA la información porque es infinita, la interpretación del lector, etc. La presentación de Aldaba también mostró un mal manejo de la información, aunque estaba justificado por el tipo de programa cómico que es Saturday Night Live. El video estuvo divertido, fue una transmisión de Al Gore como si hubiera ganado las elecciones estadounidenses en el año 2000. Es una crítica al presidente actual George W. Bush y todos sus errores los maneja magnificados. En todas las áreas del conocimiento se puede encontrar la información de muchas formas, como se mencionó anteriormente… nunca va a existir la información 100% neutral, no solo en la historia. En los anuncios de productos la naturaleza del vendedor es querer conseguir clientes, y obviamente va a tratar de hacerlo. Continuaremos las presentaciones en la siguiente sesión.

1 comentario:

Edith Beltran dijo...

Interesante reseña de la clase, trata de hacerla más personal.
pero buen trabajo.