domingo, 16 de septiembre de 2007

Clases del 10, 12 y 14 de septiembre

Clase 16 10/9/07

En esta clase nos recordaron como hacer cuestiones de conocimiento, algo que vimos hace un año y teníamos un poco olvidado. Para esto se nos trajeron muchos títulos para ensayos de tok, que habían sido usados en años anteriores y se nos pidió que los viéramos y analizáramos de manera que comprendiéramos la manera correcta de establecer las cuestiones. Esta sesión fue útil porque lo más difícil de los ensayos de ToK es establecer las cuestiones de conocimiento y, en lo personal, sacar las fuentes externas.

Clase 17 12/9/07

En esta clase se continuó con el tema de las cuestiones de conocimiento. Esta vez se nos presentaron dos controversias para analizar. La primera fue sobre la destitución de Plutón como planeta. La segunda fue sobre el dopaje, y ver que lo determina. Se nos dijo que eligiéramos un tema e hiciéramos varias cuestiones de conocimiento sobre dicho tema en parejas. El tema que elegimos fue el de Plutón. Hicimos varias cuestiones como ¿quién determina que es un planeta? ¿es justificable cambiar el conocimiento de tanta gente, y que implica este cambio? Entre otras. Posteriormente comentamos esto con nuestros compañeros, y vimos como mejorar las cuestiones que teníamos. En esta clase me salieron mejores cuestiones que en la pasada, solo me falta formularlas mejor.

Clase 18 14/9/07

En esta clase seguimos con el tema de las cuestiones de conocimiento. Esta se nos puso a analizar la belleza. Se nos dividió en equipos, y se nos puso a sacar cinco cuestiones de conocimiento. Esta vez las cuestiones, aunque se tardaron un poco en salir, fueron mejores que la vez anterior aunque sigue faltando un poco de formulación a la hora de escribirlas. Asimismo, gracias al profe Innombrable, se nos dejo una pregunta para contestar aquí en la bitácora que es:

Vas a juzgar un concurso de belleza en un país que por primera vez visitas. No quieres ofender a nadie y todos están contando contigo. ¿cómo le haces? ¿qué factores utilizarías?

Como dije en clase, creo que la mejor forma de responder esa pregunta es ser honesto con lo que tú creas, y mediante los parámetros que, supuestamente, se deben establecer antes de la competencia. Me parece que uno se apega a eso no debería de haber conflictos. En caso de que no se dieran parámetros, ahí si cambiaria la cosa porque no se tiene algo mediante lo cual saber como juzgar. En tal caso sería conveniente investigar un poco de lo que se considera bello en ese tipo de competencias, y en ese país para tratar de evitar problemas. Además, se debe estar consiente que es muy difícil complacer a todos, por lo que en la decisión debería buscarse un punto intermedio y lo más justo posible, en mi opinión.

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